В школах № 14 и 20 чуть более 420 учеников, педагогов и сотрудников возрастом от 14 до 30, кто может отдать свой голос за одного из четырех серовских кандидатов, мечтающих попасть в Молодежный парламент области 5 созыва.
К 13 часам воскресенья, первого из двух дней голосования на выборах в парламент, на избирательных участках двух школ побывало лишь 20 человек.
Молодежь Серова не спешила в хороший воскресный денек к избирательным урнам. Участковые комиссии, как могли, коротали время до 15-16 часов, когда придет пора закрывать участок.
В школе 14 за столом комиссии — ученики 10-«А», социо-гуманитарного класса. Отодвинув в сторону шахматные доски, они с радостью выдают бюллетень нашему фотокорреспонденту, попадающему по возрасту в голосующие.
«Дать молодым возможность попробовать себя на выборах — идея хорошая, — говорит педагог ребят, Николай Егоров, который этот день проводит с ними на участке. — Для десятиклассников это проект, хороший практикум, где они получают навыки работы на выборах.»
Учитель планирует на примере выборной кампании в «молодой» парламент области разобрать с классом избирательные системы России и других стран, поговорить о демократии и гражданском долге, об ответственности за свои решения.
15-16-летние члены комиссии школы 14 к выборам явно готовы. Девчонки без запинки рассказывают — кто может проголосовать, куда нужно выбрать депутатов от Серова и кто в числе кандидатов.
На видном месте — в простенке у лестницы, возле школьной стенгазеты, повесили агитлистовки, которые принес кандидат, режим работы комиссии.
«Два раза к нам пришел! — рассказывает бойкий секретарь участковой комиссии Даша о кандидате, за которого отдала голос. — Мы его знаем!».
Александр Савельев, о котором идет речь, легок на помине. В воскресный день, подхватив на руки двухгодовалого сынишку Кирюшку, преподаватель технологии политехникума путешествует по избирательным участкам.
«Хотелось бы попробовать, почувствовать, каково это — быть кандидатом! — называет нам причину своего выдвижения в молодежный парламент области. — Хочу испытать и понять, а может ли что-то конкретное сделать политик и член парламента, пусть и молодежного».
В школе 20 политического опыта в воскресенье набирались молодые педагоги. Именно они заседали в участковой комиссии, которая дежурила в этот день возле кабинок и урны для голосования.
» Ученики из нашей комиссии в понедельник будут здесь сидеть, — ответили учителя на вопрос об участии старшеклассников в организации выборов. — У них работы будет много!».
Проголосовать на выборах в парламент можно было в воскресенье или понедельник. Понятно, что большую часть избирателей на школьных выборных участках ждут в учебный день.
Воскресенье же прошло впустую. Иные участки, как в школе 27, как сообщил кандидат Савельев, в этот день и вовсе не открыли.
И мы, как ни стучались в несколько закрытых дверей этой школы с разных входов, так и не смогли попасть в нее и посмотреть, открылся там участок или нет.
Даша Черепенникова (со списком) и ее одноклассники на время выборов стали не простыми учениками, а членами избирательной комиссии. Фото Сергея Серова.
ЛИЧНОЕ МНЕНИЕ
Провалившийся старт финиша важного политического мероприятия, говорит об одном: в Серове акция выборов в молодежную Думу области была организована формально, «для галочки».
Да, заседала молодежная избирательная комиссия, были зарегистрированы 4 кандидата. Но спросите знакомого старшеклассника, кому больше 14, — знает ли он о том, что такое Молодежный парламент и зачем он нужен?
Возможно, правильнее сделали в других городах, где к выборному процессу подключили заводские молодежные организации, активистов колледжей и вузов. То есть ребят, возрастом постарше 9-11-классников.
Не потому ли, в том же Качканаре — более 40 кандидатов в «молодой» парламент Урала, и борьба за мандат идет очень активно, наступательно, «по-взрослому».
Те, кто стоят у реального «руля», часто не воспринимают всерьез молодежные «дубли» властных органов. Но вспомним: большинство нынешних депутатов, директоров, серьезных предпринимателей родом из комсомола. Из молодежной организации, которая прекрасно учила быть организатором, выдвигать идеи, брать ответственность на себя. Учила действовать, работать в коллективе. Учила субботниками, КВНами, собраниями, тайным голосованием в руководящие органы.
Поколение прошедших эту школу постепенно уходит. На каких примерах, опыте, практических делах научатся управлять своей жизнью так, чтобы «…не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы» следующие поколения? Какую страну они создадут «под себя»?
Вряд ли проведение в Серове выборов в Молодежный парламент в том виде, в каком они были организованы нынче, добавят авторитет процедуре избрания власти в России. Вряд ли подвигнут молодых задать вопросы: а зачем нужен парламент и выборы? а что это даст мне? моему городу? а что будет, если я не проголосую?
Педагоги, с которыми я пообщалась в школах в первый день голосования, согласились с тем, что кампания, о которой идет речь, забудется уже через пару дней. Она не была отмечена массовыми интересными акциями для молодых, поддержкой опытных старших товарищей — депутатов разных созывов и Дум, или, скажем, дебатами кандидатов в СМИ.
Ни яркой атрибутики, ни агитматериалов, ни праздничного оформления участков в день голосования…
Блеклые листки с биографиями молодых кандидатов на стене да стопки бюллетеней с их фамилиями — все, что увидели мы на участках в воскресенье.
И есть большие сомнения в том, что бюллетени, которые опускали в урну немногочисленные воскресные посетители участков и будут опускать школьники в понедельник, — действительные. В списках, куда заносили фамилии проголосовавших, нет даже графы «данные паспорта». А голосовать на выборах 16-17 октября можно только с паспортом.
ДЕНЬ ГОЛОСОВАНИЯ. ФОТООТЧЕТ СЕРГЕЯ СЕРОВА
Поделись новостью в социальных сетях
