Комментарии: Берегите фортепиано! Советы специалиста

Автор: Светлана

Светлана — Thu, 25 Jun 2015 11:28:17 +0000

Как с Вами связаться? мое пианино нуждается в настройке

Автор: А.Л.Аксенович

А.Л.Аксенович — Wed, 30 Jul 2014 11:08:45 +0000

Уважаемый Владимир,конкретно новый рояль «Samick»,в работу не запускал,однако конструктивно все рояли очень похожи и удалить упаковочную планку-не проблема.Для этого механика рояля достается из корпуса.Дляэтого, в свою очередь откручиваются болты снизу,под клавиатурой по краям,снимаются квадраты с боков клавиатуры(бакенклетцы),снимается замковый брус,крышка (клаб) и выдвигается механика.После чего убираются все упаковочные планки-сборка в обратном порядке.Если хотите более подробно,это можно посмотреть на форуме фортепианных настройщиков «Классика».
Простите,что так долго не отвечал,не ожидал,что кто-то читал статью спустя столько времени.

Автор: Всё-таки обидно, но поздно..

Всё-таки обидно, но поздно.. — Sat, 11 Jan 2014 12:16:27 +0000

Многие учились в музыкальных школах, кто с удовольствием, кто с принуждением. Как-то непонятно многие это бросили. Всегда в любом коллективе люди, владеющие музыкальным инструментом-УВАЖАЕМЫЕ.

Автор: Владимир

Владимир — Sat, 11 Jan 2014 11:01:58 +0000

Уважаемый Артур,подскажите что нужно сделать?
В ДШИ,где я работаю,приобрели новый ( в упак.)рояль.
О том, как его заносили,распаковывали, устанавливали и т.д. говорить не буду это целая история. Вопрос в следующем:
Как разблокировать клавиатуру? Через раму видно,что она прижата тонкой рейкой,но как туда добраться? Рояль «Samick» пр-ва Корея. С уважением Владимир Шевченко.

Автор: Скрипка Лиса

Скрипка Лиса — Fri, 06 Sep 2013 10:11:47 +0000

И я училась понемногу чему-нибудь и как-нибудь играть на скрипке. Музыкантом не стала, инструмент тоже лет 30 пылится у мамы, но, к своему удивлению, в Москве ноги сами несут меня в консерваторию на «классику», а в Е-бурге я купила билеты на концерт Казарновской. Дети тоже (вначале из-под палки) окончили музыкалку и сейчас слушают как тут правильно пишут Музыку.
Запоздало благодарю педагогов музыкалки за науку и Слух, желаю понимающих учеников и родителей и больших зарплат.

Автор: Джемма

Джемма — Thu, 05 Sep 2013 07:57:18 +0000

Молодец,Артур!
Уникальная профессия, штучная.
Для дочери искали настройщика флейты, нашли только в Питере.
Дерзайте!!!

Автор: А.Л.Аксенович

А.Л.Аксенович — Wed, 04 Sep 2013 06:24:12 +0000

Во-первых,хочется Вас поздравить-Вы обладаете музыкальным инструментом очень уважаемой во всем мире фирмы.Такой инструмент представляет материальную и музыкальную ценность в любом состоянии(естественно в рамках разумного).
Во-вторых,по-поводу Вашего сына.У меня есть друг.В то время,когда я учился в музыкальной школе,он активно занимался спортом и о музыке даже не думал.Вернее он начинал ходить в музыкальную школу,но не прозанимавшись и года бросил.При этом,его мама была очень известным в городе музыкальным специалистом.Однако после 8-ого класса он «заболел» гитарой,освоил ,практически, самостоятельно, и поступил в музыкальное училище г.Краснотурьинска. Не помню, сколько проучился,но опять бросил.
Какие напрашиваются выводы:
1.У детей есть потребность освоить какой-нибудь музыкальный инструмент,есть потребность заниматься музыкой или, будет правильней сказать, музыкальным творчеством.
2.Образовательный процесс,в музыкальных учреждениях построен, видимо, таким образом,что сохраняет интерес к музыкальным занятиям не у всех ребят.Или педагоги,зажатые рамками отчетности,методик и пр.,выпускают из рук ту соломинку,которая поддерживает в ребенке интерес к музыке и к учебе в музыкальном учреждении.
Может быть, даже напрашивается выразить мысль следующим образом: в музыкальном учреждении учат играть на музыкальном инструменте,но не учат заниматься на них музыкальным творчеством.

Автор: Борода

Борода — Wed, 04 Sep 2013 05:26:12 +0000

Дома стоит инструмент и постоянно используется членами семьи — живая музыка и поздравления с её помощью ни чем не заменить. К сожалению с настройщиками ни разу не встречался — все процйедуры производятся без моего присутствия.

Автор: Все-таки о музыке

Все-таки о музыке — Tue, 03 Sep 2013 17:01:05 +0000

Уважаемый Артур! Позволю высказать свое скромное мнение по поводу целей и задач музобразования (вернемся к ним таки). Сама закончила музыкальную школу по классу фортепиано. К чудесному многострадальному немецкому инструменту «August Förster» не подхожу (к своему стыду) около 30 лет (последние два года учебы — из-под палки…). Но! Чувство ритма, которое на бытовом уровне выражается в умении чувствовать время, не опаздывать, внутренняя гармония (надеюсь) — оттуда. Я уже не говорю о том, что понимаю, где музыкальное «быдло», а где — Музыка. Сын «осваивал» флейту…как-то не пошлО…Но! Вдруг (?) в студенческие годы САМ научился играть на ударниках, очень прилично разбирается в современной музыке, был на концертах Стинга,»Depesh Mode»,»U2″…Вот Вам и результат…

Автор: А.Л.Аксенович

А.Л.Аксенович — Tue, 03 Sep 2013 15:05:35 +0000

Да захожу,но не столько чтобы о себе почитать(я о себе и так не мало знаю,как ни странно),а чтобы,по необходимости,ответить на вопросы и комментарии(ведь люди иногда и по делу спрашивают).